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COVID-19 - EL BIENESTAR PSICOLÓGICO ES UN DERECHO DE CADA PERSONA, ES PARTE DEL DERECHO A LA SALUD: ¡AYÚDENOS A DIVIDIRLO!

Servicios de orientación escolar y psicosocial dentro de IC Artena

En el año escolar 2019/2020, PsyPlus se activó en colaboración con elIC "Artena" un servicio de orientación escolar y psicopedagógica. Las actividades planificadas se presentaron a la comunidad escolar en un reunido en plenario atendidos por profesores, familias y el director de la escuela. Esta primera reunión tuvo como objetivo comunicar y recopilar necesidades y necesidades de menores y familias representó el inicio del viaje.

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Psy + Onlus escuela y menores: apoyo psicológico, prevención de abandono escolar, inclusión y lucha contra el bullying

Proyectos menores de PsyOnlusEl compromiso de Psy + Onlus con el menor nos permitió pensar, codiseñar e implementar proyectos tanto en ambiente escolar que extracurricular.
La actividad de apoyo y escucha psicológica es central en varios institutos superiores y de compresión, y su objetivo es apoyar a los alumnos, padres, maestros y personal no docente con intervenciones calificadas, destinadas a contener inconvenientes individuales y dinámicas disfuncionales, así como promover mejorando la efectividad de la enseñanza. Además de apoyar y todos "orientación, las intervenciones de Psy + Onlus desarrollan acciones dirigidas a contener fenómenos de abuso, intimidación y abandono escolar concebidos y codiseñados con el personal docente y el director escolar sobre la base de técnicas de análisis de contexto. La creación de redes con maestros y padres, las observaciones en el aula, la colaboración con los servicios locales representan un valioso vademécum en nuestra práctica laboral.

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Salida temprana de la escuela: el proyecto Kairos está en marcha

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psy + Onlus El 9 de enero de 2017 comenzó "Kairos": un proyecto para combatir el abandono escolar prematuro.
destinatarios de la intervención los alumnos de la escuela secundaria de los Institutos Integrales Romanos "Via Pirotta" e "A. De Curtis ".
El proyecto está organizado en tres acciones de laboratorio que tendrá lugar durante el horario escolar, por una duración total de 4 meses, dentro de los locales puestos a disposición por las escuelas:
  • LABORATORIO DE FOTOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE
  • LABORATORIO DE MINDMAPPING, STORYTELLING Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
  • EDUCACIÓN MUSICAL Y EXPRESIÓN CORPORAL

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Fuoriclasse contra el abandono escolar prematuro

Psy + Onlus está activa en dos Institutos Integrales de la Municipalidad de Aprilia, IC Matteotti e IC Toscanini (complejos primarios y secundarios), con el proyecto jugador estrella di Salva a los niños, contra el abandono escolar prematuro.

El programa actual incluye una serie de intervenciones integradas para los estudiantes, la maestros y las familias.

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Bullying y Cyberbullying: Proyecto "No me intimides"

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Psy + Onlus coordina el proyecto innovador para prevenir y combatir el bullying y el cyberbullying promovido porIIS Guglielmotti de Civitavecchia en asociación con Mujeres en Movimiento.
La educación entre pares y el aprendizaje cooperativo representan el hilo conductor de un proyecto que incluye cineforum, seminarios y actividades de laboratorio que se unen en la fase de concientización y difusión de los materiales producidos por los niños. Transversal a todas las actividades es el mostrador de escucha abierto a toda la comunidad escolar para aceptar solicitudes de ayuda y ofrecer apoyo y asesoramiento.
El logotipo del proyecto fue elegido por los estudiantes del Instituto que votaron en línea sobre la base de 10 propuestas hechas por sus compañeros de clase de la Escuela de Arte.
Evento final programado para 07-06-2018 de 11.00 a 13.00 en via dell'Immacolata 47, Civitavecchia.


Es posible seguir las actividades de "No me intimides" a través de página dedicada en facebook.

Proyecto financiado por región de Lazio

Proyecto ENEA para colegios

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El Proyecto Intercultural ENEA: Educar para nuevas expresiones de bienvenida, tiene la intención de promover un camino de sensibilización sobre el tema de la migración y la recepción de solicitantes de asilo, a través de reuniones dirigidas a profesores, padres y alumnos deúltimo año de secundaria.
El migrante es, por definición, portador de la diversidad y, entre las reacciones humanas naturales ante el encuentro con los diferentes, es posible encontrar sentimientos de sospecha y miedo. El sistema nervioso está programado para actuar a la defensiva cuando entra en contacto con algo desconocido, pero esta activación se reduce cuando aumenta la comprensión del fenómeno.

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Prevención de riesgos y escuela: PRO.VI.DI.

Desde diciembre de 2018, Psy + Onlus ha activado PRO.VI.DI., un proyecto de prevención e contraste de comportamiento arriesgado en la adolescencia financiado por la región del Lacio. El proyecto interviene en las áreas temáticas de riesgos asociados con adicciones y violencia de género a través de la participación de los alumnos de las escuelas secundarias de primer grado pertenecientes a los Institutos Integrales "Via Giuseppe Messina", "Via Pirotta" y "A. De Curtis ”, ubicado en el territorio de la Municipalidad de Roma.

El proyecto adopta uno perspectiva proactiva hacia el bienestar de los adolescentes, a través de actividades dirigidas a mejorar sus estilos de vida y crear conciencia de sus comportamientos, en un momento de la vida en el que existe una mayor vulnerabilidad y propensión a exponerse a los riesgos.

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EL PROYECTO "FUERA DEL CORO" ESTÁ COMENZANDO

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Psy + Onlus el 30 de octubre de 2017 comenzó "fuera del coro". El proyecto tiene como objetivo combatir el acoso mediante la deserción escolar, entendida como el resultado de una serie de fracasos en la carrera de capacitación que probablemente conduzcan a la salida del sistema de capacitación.
La escuela y la familia a menudo luchan por comprender completamente los factores que conducen a la dispersión, sin conocer el entorno social de los menores. La intimidación es un fenómeno a menudo presente entre los jóvenes que asisten a contextos de capacitación y puede tener efectos a largo plazo en el rendimiento escolar: los menores involucrados corren el riesgo de no tener los recursos cognitivos y emocionales para salir bien en la escuela.
Los destinatarios de la intervención son los estudiantes de la escuela secundaria de los Institutos Romanos Integrales. "Via Giuseppe Messina" e "A. De Curtis ".

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