Ciertamente, muchos de ustedes enfrentan la espinosa pregunta de cómo explicar a los niños lo que está sucediendo. La emergencia de salud del coronavirus es un fenómeno que ha cambiado drásticamente el estilo de vida de todos, causando repercusiones sociales y psicológicas.

Los niños no son inmunes a todo esto, y su experiencia emocional va escuchado, acogido y reelaborado juntos. 

Este artículo tiene como objetivo responder a las necesidades de los padres que se preguntan cuáles contenido transmitir a los niños y cuáles canales de comunicacionYo uso 

Estos son algunos elementos a tener en cuenta al tratar con el diálogo con niños: 

• Disponibilidad de escucha: Es importante invitar a los niños a hablar sobre el tema, sin estimularlos en exceso. Trate de comprender lo que ya saben, lo que sienten y si hay dudas o inquietudes sobre el tema. Tranquilizar a los niños, haciéndolos sentir protegidos, mostrando su disposición a enfrentar el tema, incluso más tarde, si surgen nuevos temores. Menos de 6 años es preferible no activar excesivamente a los niños, también porque no tienen habilidades cognitivas adecuadas para manejar la información. No obstante, si le hacen preguntas, es aconsejable no eximirse de responder.

• Lenguaje simple y apropiado para la edad: Sin duda es importante hablar con los niños de alguna manera. claro, simple y comprensible para su edad, explicando lo que está sucediendo, transmitiendo contenido en una atmósfera de tranquilidad e confianza. Esto se debe a que los niños aún tienden a construir su propia imagen del mundo y las cosas que suceden y, la imposibilidad de confrontar a un adulto de referencia, podría generar ansiedad y preocupaciones. 

• Información clara y veraz: Podemos decirles a los niños que esta es una situación nueva, en la que todos estamos un poco confundidos, pero que podemos encontrar aspectos positivos en esta novedad. Todas las personas deben permanecer en el interior para evitar que el virus (que podemos describir como una criatura muy pequeña) pueda enfermar a muchas personas. Podemos decirles que hay muchos buenos médicos que están trabajando para tratar a aquellos que se han enfermado y encontrar medicamentos. Definitivamente para los pequeños, evitar la exposición a la información de los medios; mientras que con los niños es preferible que el acceso al contenido sobre el tema sea supervisado por un adulto.

• Tranquilidad y contención: Acepte las emociones que experimentan los niños: ansiedad, miedo, aburrimiento, tristeza. Todos son legítimos y congruentes con la situación., Por esta razón, es importante no devaluar o ignorar estas experiencias emocionales. El adulto, de hecho, constituye una especie de contenedor en el cual los pensamientos, emociones y preocupaciones pueden ser depositados y procesados ​​juntos. Los niños también tienden a absorber la experiencia emocional los que los rodean, precisamente porque su regulación de los estados emocionales está calibrada en función de cómo el adulto de referencia regula sus emociones. Claramente, no es fácil transmitir tranquilidad y serenidad cuando estás preocupado, por esta razón como adultos tenemos la tarea de reconocer y regular nuestras ansiedades para que no se transmitan, incluso inconscientemente, a los niños.

• Juego y actividades compartidas: El diálogo, así como la transmisión de buenas prácticas para garantizar la higiene y respetar los estándares, puede pasar por pequeños. juegos, aventuras, storie e canciones infantiles. La mejor manera de lidiar con esto es a través del juego: un instrumento que los niños dominan y que les permite comunicarse mejor con las emociones.

En nuestras paginas Facebook e Instagram Las actividades y lecturas que se llevarán a cabo en la familia se comparten para pasar tiempo juntos y enfrentar, a través de actividades lúdicas y expresivas, los aspectos emocionales que naturalmente acompañan a esta fase tan particular y delicada.

julia lauri

*Psy + Onlus es una organización que se ocupa de hacer que la psicología sea accesible para todos. Para obtener información sobre tratamientos y acceso a programas de apoyo, comuníquese con el número gratuito 800.91.04.89 o visite la sección del Centro de asesoramiento psicológico clínico de nuestro sitio. 

 ** Notas sobre el autor. Giulia Lauri es psicóloga, psicoterapeuta de orientación psicodinámica y doctora en psicología y ciencias cognitivas. Trabajó en el Laboratorio de Psicofisiología del Sueño del Departamento de Psicología de la Universidad La Sapienza de Roma, colaborando en la realización de estudios del sueño tanto en investigación básica como en la clínica. Realiza consultoría psicológica-clínica y psicoterapia en Roma. Se ocupa del diseño, gestión e implementación de la programación educativa de la granja educativa "Terra del vento". Ha participado, como oradora, en conferencias nacionales y es autora de artículos y publicaciones científicas. Con Psy + Onlus colaboró ​​en el proyecto de intervención para apoyar a las personas afectadas por el terremoto en el centro de Italia y está incluida en el área de servicios de psicología escolar.