De la enseñanza a distancia a la enseñanza presencial: implicaciones psicológicas y afectivas
Después de casi seis meses de cierre debido a la pandemia de Coronavirus, el las escuelas se están preparando para reabrir la puerta y hay muchos problemas que deben abordarse para tratar de garantizar una apertura segura. Que trascendencia desde un punto de vista psicológico e afectivo ¿Es plausible esperar?